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题名/责任者:

人工智能时代高职学生核心素质模型构建及提升路径研究/王琴著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-308-24731-3/CNY78.00

载体形态项:

237页:图;24cm

并列正题名:

Research on the construction of core quality model and improvement path of higher vocational college students in the era of artificial intelligence

丛编项:

金苑文库

个人责任者:

王琴 著

学科主题:

高等职业教育-素质教育-研究

中图法分类号:

G718.5

一般附注:

中国特色高水平高职学校建设系列成果 浙江省教育科学规划2022年度一般规划课题“高质量发展要求下高职学生人文素质教育发展性评价体系构建研究以浙江省六所双高校为例”阶段性研究成果 2024年度浙江省哲学社会科学规划常规课题“浙江省高职教育投人与产业结构升级互动关系研究”阶段性研究成果

责任者附注:

王琴, 浙江金融职业学院副教授, 浙江大学博士研究生, 中国高等教育学会大学素质教育研究分会理事, 研究方向为大学生素质教育和生涯教育, 国家二级心理咨询师, 全球职业生涯规划师, 全球生涯教练, 主持浙江省哲学社会科学规划课题2项, 参与国家级、省部级课题8项, 编写教材4本, 公开发表论文10余篇。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书稿以人工智能时代对高职学生素质要求为切入点, 以高职学生核心素质培养及路径提升为研究重点, 构建高职学生核心素质模型, 根据模型开展对当前高职学生素质现状的调研, 发现存在的突出问题, 提出提升高职学生核心素质培养的路径。

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