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题名/责任者:

研学旅行教育理论与研究/黎英著

出版发行项:

北京:中国商业出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5208-3067-6/CNY88.00

载体形态项:

148页;24cm

个人责任者:

黎英 著

学科主题:

教育旅游-教学研究

中图法分类号:

F590.75

一般附注:

本书系2024年度福建省基础教育课程教学研究课题“基于家国情怀素养培育的初中历史教学情境创设策略研究”(立项批准号:MJYKT2024-262)研究成果之一

责任者附注:

黎英, 毕业于闽南师范大学, 漳州市教师进修学院历史教研员, 中学高级教师。主要从事中学历史教学教研工作。

书目附注:

有书目 (第145-148页)

提要文摘附注:

本书中首先对研学旅行的概念进行了详细阐述,指出研学旅行是一种结合了教育与旅行的新型学习模式,旨在通过实地考察和体验活动,增强实践能力和创新思维。在此基础上,论述了研学旅行课程的设计与实施,简析了研学旅行课程资源的开发,接着又分析了研学旅行的服务与管理。还详细讨论了研学旅行在评价体系上的创新应用。

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