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题名/责任者:

高校思政课的专题设计与教学模式研究:以精神力量融入为例/马欣欣著

出版发行项:

北京:九州出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5225-2667-6/CNY68.00

载体形态项:

243页;24cm

其它题名:

以精神力量融入为例

个人责任者:

马欣欣, 1982- 著

学科主题:

高等学校-思想政治教育-教学研究-中国

中图法分类号:

G641

一般附注:

2021年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“中国共产党精神谱系融入高校思政课的专题设计和教学模式研究” 2022年山东省学校思政课教学改革项目“中国共产党精神谱系融入高校思政课教学研究”

责任者附注:

马欣欣, 出生于1982年, 女, 山东省济南市人, 2016年6月毕业于山东大学思想政治教育专业, 博士, 现就职于山东政法学院, 主要从事思想政治教育、法学研究。

书目附注:

有书目 (第230-243页)

提要文摘附注:

本书先从精神力量和高校思想政治理论课的内涵展开理论解读, 进而分析了新时代高校思想政治课的原则与任务、精神力量融入高校思政课教学的意义, 书中还阐释了精神力量相关理论问题, 并针对这一问题进行深层次分析, 在此基础上, 进一步分析了精神力量融入高校思政课的专题设计和教学模式相关问题, 最后提出了精神力量融入高校思政课的专题设计 (基于“225”教学模式)。

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