MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：17
- 题名/责任者:
- 数学差异教学策略/燕学敏著
- 出版发行项:
- 北京:知识产权出版社有限责任公司,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5130-8566-3/CNY78.00
- 载体形态项:
- 277页:图;24cm
- 个人责任者:
- 燕学敏 著
- 学科主题:
- 数学教学-教学研究
- 中图法分类号:
- O1-42
- 一般附注:
- 本书由中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金个人项目“智能时代教师启智润心、因材施教育人智慧的路径研究”(课题编号：GYJ2024051) 资助出版
- 责任者附注:
- 燕学敏，中国教育科学研究院教师发展研究所副研究员、数学教育博士。研究领域：教师专业发展、差异教学及数学教育等。
- 提要文摘附注:
- 本书聚焦数学学科特性，结合学生学习规律与差异，系统阐述差异教学策略。书中针对数学学困生与学优生，结合新课、复习、习题等课型，论述了具体教学模式，对项目式学习、弹性作业、评价体系均有所论述，案例生动，源自实践。本书不仅是差异教学理论在数学学科领域的一次深化与拓展，更是对数学教育中关注学生个体差异、促进每位学生全面发展的具体方法与策略的深入剖析。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| O1-42/7 | 2406796 |  自然科学书库-四楼西北
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可借 | 自然科学书库-四楼西北 |
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