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题名/责任者:

幼儿园教师多维技能训练实践研究/黄婧著

出版发行项:

汕头:汕头大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5658-5239-8/CNY78.00

载体形态项:

196页:图;24cm

个人责任者:

黄婧 著

学科主题:

幼教人员-师资培训-研究

中图法分类号:

G615

一般附注:

幼儿园教师多维技能训练

责任者附注:

黄婧, 女, 汉族, 湖北咸宁人, 毕业于华中师范大学教育心理学专业, 硕士研究生, 现为湖北科技学院讲师。主要研究方向: 学前教育、学校卫生管理, 主要研究成果: 大学生情绪调节方式、儿童睡眠障碍、疫后农村卫生学校管理现状研究。

书目附注:

有书目 (第191-195页)

提要文摘附注:

本书共分七章: 第一章对幼儿园教师的职业角色、职业特征、专业素养作用及多维技能进行论述 ; 第二章至第六章依次对幼儿园教师形体与礼仪训练、口语技能训练、艺术教育相关技能训练、游戏活动组织技能训练、其他教育教学相关技能训练进行研究 ; 第七章从园本教研、幼儿园教师技能训练体系、幼儿园教师技能训练模式、教师评价体系四个方面论述如何健全幼儿园教师多维技能训练保障机制。

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