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题名/责任者:

以儿童为中心的幼儿园课程故事30例:基于幼儿园课程质量提升的探索与实践/吴丽珍主编

出版发行项:

福州:福建教育出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5334-9948-8/CNY59.00

载体形态项:

353页:图;24cm

其它题名:

基于幼儿园课程质量提升的探索与实践

丛编项:

梦山书系

个人责任者:

吴丽珍 主编

学科主题:

幼儿园-课程-教育质量-研究

中图法分类号:

G612

责任者附注:

吴丽珍, 福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园园长, 正高级教师, 福建省教育评估专家, 省基础教育教师培训专家, 福建师范大学与福建幼儿师范高等专科学校兼职副教授。省示范性幼儿园评估专家。

提要文摘附注:

本书主要呈现幼儿教师整理、筛选课程实施中真实发生的有意义的事件, 基于持续观察解读儿童的生活、游戏与学习, 不断探寻班级课程的“动态生长脉络”, 阐发自己的教育感悟和体会, 寻求教育策略和方法。书中共汇集30个园本课程故事, 涉及幼儿项目活动、自主游戏、生活活动、节庆活动等多种课程样式, 它们直观地再现了一幕幕师幼“双向奔赴”的课程共构之景。每个故事中即有鲜活地体现幼儿自己的想法和自主探索的情境, 也有许多教师的思考、参与和学习环境支持决策。

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