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题名/责任者:

文化融合思维与英语教学研究/刘缘媛, 洪颖著

出版发行项:

贵阳:贵州大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5691-0704-3/CNY68.00

载体形态项:

178页;26cm

个人责任者:

刘缘媛 著

个人责任者:

洪颖 著

学科主题:

英语-教学研究-高等学校

中图法分类号:

H319.3

书目附注:

有书目 (第177-178页)

提要文摘附注:

传统的英语教学更加重视语言知识的传授, 而忽视语言所依托的文化背景。实际上, 文化与语言的关系是密切的, 语言含有丰富的文化内涵。语言既是文化的载体、文化的积淀, 又是文化的重要组成部分。因此, 学习语言的过程其实就是了解和掌握该语言文化知识的过程。接触和了解英语国家的文化, 有益于增强学生对英语的理解, 有益于提高学生综合运用英语的能力, 英语教学从一定程度上来说就是文化教学。本书以跨文化交际的思维为指导, 探讨中西文化差异的方方面面, 揭示文化与英语教育的关系。同时, 对英语教育中的文化教学给予了充分的关注, 旨在推动英语教育中的文化教学。

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