MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- 璞玉日琢 洞彻幸福:基于学生核心素养的“幸福课程”体系建设/贺建伟著
- 出版发行项:
- 天津:天津人民出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-201-19789-0/CNY68.00
- 载体形态项:
- 210页:图;24cm
- 其它题名:
- 基于学生核心素养的“幸福课程”体系建设
- 丛编项:
- 核心素养校课程建设论丛
- 个人责任者:
- 贺建伟 著
- 学科主题:
- 课程建设-教学研究-中学
- 中图法分类号:
- G632.3
- 责任者附注:
- 贺建伟, 中小学高级教师, 现任郑州市第六十九中学党支部书记、校长, 河南省级“骨干教师”。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著, 全书包含学校“幸福教育”的内涵、学校愿景和办学理念等顶层设计, 介绍了培养具有五大核心素养的幸福少年理念以及与之相匹配的课程体系、幸福课堂形态、“STS-BIP”课程评价和变革实验的成效。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.3/72 | 2197777 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G632.3/72 | 2197778 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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