MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：4
- 题名/责任者:
- 让心理学走进家庭教育的关键期/母瑛著
- 出版发行项:
- 北京:经济管理出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-5096-9571-5/CNY88.00
- 载体形态项:
- 280页;24cm
- 个人责任者:
- 母瑛 著
- 学科主题:
- 家庭教育-教育心理学-研究
- 中图法分类号:
- G780
- 提要文摘附注:
- 本书以0~12岁处于家庭教育关键期的孩子为研究对象、以这个年龄阶段孩子在成长过程中显著、常见的心理、行为问题为解决对象，从关键期家庭教育意识建立、孩子行为养成、学习能力培养、社会交往能力提升、积极情绪建构、完整人格塑造、健全的社会人培养以及心理障碍的消除八个维度来探讨儿童的培养。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G780/50 | 2242621 |  文化体育语言类书库-三楼西南
|
可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G780/50 | 2242622 | 文化体育语言类书库-三楼西南
|
可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G780/50 | 2242623 | 文化体育语言类书库-三楼西南
|
可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
显示全部馆藏信息