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题名/责任者:

现代课堂教学技能研究/张凌洋著

出版发行项:

重庆:西南大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5697-2146-1/CNY58.00

载体形态项:

226页:图;26cm

个人责任者:

张凌洋 著

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

中央高校基本科研业务费专项资金资助 (supported by the Fundamental Research Funds for the Central Universities): 习近平尊师重教观的生成逻辑与实践路径研究 (项目批准号: SWU2109237)

书目附注:

有书目 (第222-226页)

提要文摘附注:

本书共分八章, 第一章主要对课堂教学与课堂教学技能的一般理论展开阐述; 第二章从教学设计的角度, 探讨如何分析教学设计、如何设计教学目标、如何设计教学策略等; 第三章从教学环节入手, 系统探索如何进行教学的导入、过渡和结课; 第四章从方法层面展开分析; 第五章从不同课型的课堂教学入手; 第六章结合现代教育技术; 第七章着重研究教师在课堂教学技能中的应具备的基本素养; 第八章主要对课堂教学技能的最高境界--课堂教学艺术展开探索, 通过基本理论的阐释和路径的选择, 分析如何使教师形成独特的课堂教学艺术。

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