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题名/责任者:

了不起的学习者/黄徽著

出版发行项:

合肥:安徽教育出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5336-9536-1/CNY36.00

载体形态项:

158页;19cm

并列正题名:

Learn practice teach nurture

个人责任者:

黄徽 著

学科主题:

学习能力-能力培养

中图法分类号:

G442

责任者附注:

黄徽, 美国杜克大学统计学硕士, 中科大少年班计算机软件专业学士, 上海宥熙资产管理有限公司创始人。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书旨在探讨学习和教育的关系。本书指出, 每个人从出生起就有着强烈的学习的愿望, 却被一些错误的教育方式消磨。因此, 本书致力于从内因和外因两个方面, 通过探讨学习的功用和学校的作用等问题, 解答如何创造一个让学生可以感受到自主感、胜任感和归属感的环境, 从而促进其提升自己的开心力、关心力和定心力, 最终达到提高学习能力的目的。本书案例丰富, 旁征博引, 为有志于终生学习的读者如何更好地获得学习技巧、提高学习效率, 提供了重要的方法论指导。

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