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题名/责任者:

于漪全集.第四卷.课堂教学/于漪著

版本说明:

修订版

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5720-2206-7 精装/CNY220.00

载体形态项:

804页, [8] 页图版:图 (部分彩图);24cm

其它题名:

课堂教学

个人责任者:

于漪 著

学科主题:

课堂教学-教学研究-文集

中图法分类号:

G63

提要文摘附注:

本卷收《于漪文体教学教案选》与《于漪教案选--特级教师教案选》两本专著和教学论述文章56篇。两本书均于1984年应教学一线语文教师教学参考需要而出版。当时的新教材, 教师不熟悉, 教学参考资料又奇缺, 两个出版社从不同角度选择作者的备课笔记分别出版。两部著作有两个共同点。一是原生态。上课的备课笔记, 未作任何加工。二是反思性。每篇课文教完, 必认真梳理过程, 反思不足与缺陷, 记录学生质疑、析疑、解疑的精彩语言与思想火花。文章主要论述课堂教学的目标定位、结构功能、节奏容量、价值意义, 强调起点要亮, 难点要清, 重点要热, 师生生命涌动, 心智交流碰撞, 营造动听、动情、动心的美妙境界。对不同文体的单篇文章或多篇组合的单元作了教学设计, 对教学语言价值的深入剖析与锤炼有独特的认识, 提升教学语言质量, 课堂教学的吸引力, 感染力可大为增强。课堂教学既是科学, 又是艺术。文中不少论述给人以启迪。

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