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题名/责任者:

劳动教育校本课程的理论与实践/廖辉, 汪菊著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5227-1862-0/CNY86.00

载体形态项:

244页;24cm

个人责任者:

廖辉 著

个人责任者:

汪菊 著

学科主题:

劳动教育-教学研究-中小学

中图法分类号:

G633.932

一般附注:

国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学课题“马克思主义劳动观视域下大中小学劳动教育课程一体化建设研究”(课题批准号: BHA220130) 阶段性研究成果

责任者附注:

廖辉, 教育学博士, 中国人民大学博士后, 重庆师范大学教授, 博士研究生导师, 博士后合作导师, 澳门城市大学、泰国格乐大学兼职教授。主要从事课程与教学论等相关领域研究。汪菊, 教育学硕士, 宜宾学院教师。主要从事课程与教学论、劳动教育等相关领域研究。

书目附注:

有书目 (第236-244页)

提要文摘附注:

本书以培养学生劳动素养为导向, 澄清了劳动教育校本课程的本质与特征, 全面回顾了国内外劳动教育校本课程的历史演进轨迹, 从哲学、社会学、心理学、文化学等多学科维角度阐述劳动教育校本课程的理论基础; 在此基础上从劳动教育校本课程目标、内容、实施、评价四个方面构建劳动教育校本课程设计的理论分析框架。基于此, 确立了劳动教育校本课程开发的基本理念与价值取向, 对劳动教育校本课程开发的活动类型与途径进行了系统梳理, 并提出劳动教育校本课程开发的有效策略, 以资有效指导课程开发实践。

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