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题名/责任者:

研究型大学引导区域创新:机制与路径/郄海霞, 董伟著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5227-1975-7/CNY128.00

载体形态项:

384页:图;24cm

并列正题名:

How research universities guide regional innovation:mechanism and approaches

其它题名:

机制与路径

个人责任者:

郄海霞 著

个人责任者:

董伟 著

学科主题:

高等学校-学校管理-研究-中国

中图法分类号:

G647

一般附注:

国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“研究型大学引导区域创新的协同动力机制与优化路径研究”(课题批准号: BIA170172)

责任者附注:

郄海霞, 天津大学教育学院教授, 博士生导师, 美国密西根大学福布莱特访问学者, 主要研究领域为比较高等教育、比较职业教育、高等工程教育。现任中国高教学会高等教育学专业委员会理事。董伟, 天津大学教育学院副教授, 管理学博士, 美国威斯康星大学访问学者, 系主任, 硕士生导师, 博导团队导师, 天津市教育质量与学习科学实验室主要成员, 主要研究领域为教育数据挖掘、网络学习社区、智慧教育等。现任天津市中文信息学会理事, 中国职教学会校企合作工作委员会秘书等。

书目附注:

有书目 (第356-382页)

提要文摘附注:

本书以区域创新理论、四螺旋理论、大学职能论等为理论基础, 系统论证研究型大学引导区域创新的外部诉求和内在逻辑, 分析研究型大学引导区域创新的外部动力和内部动力, 阐明研究型大学引导区域创新的协同动力机制, 构建研究型大学引导区域创新的协同动力机制模型; 基于这一模型, 分析国外研究型大学引导区域创新的经验和特色, 对我国京津冀、长三角地区的研究型大学引导区域创新的现状进行实证研究和案例分析; 在理论分析、国际比较和实证研究基础上, 分析我国研究型大学引导区域创新的现实问题, 并提出优化路径, 希望为完善相关制度和政策、构建深度融合的政产学研体制机制、建立区域内大学集群、激发研究型大学内生动力、营造良好的文化氛围等提供理论和实践参考。

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