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题名/责任者:

神经认知与教师教育/燕燕著

出版发行项:

上海:上海三联书店,2023

ISBN及定价:

978-7-5426-8256-7/CNY88.00

载体形态项:

374页:图, 摹真;23cm

个人责任者:

燕燕 著

学科主题:

特殊教育-教师教育-研究

中图法分类号:

G76

责任者附注:

燕燕, 安徽省淮北市人, 吉林大学哲学博士, 教授。2013年美国常青藤高校达特茅斯学院亚洲以及中东语文系访问学者; 2019-2020年英国巴斯宗教与哲学研究中心访问学者。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书从学术研究的专业角度论述了教师的专业化体现在教师须具备学习发生的神经知识。因为这是学习的原理性知识。这种原理性知识既涉及到普通儿童是怎样有效地习得听、说、读、写、计算、语言、阅读等知识的, 又包含怎样帮助特殊儿童认知。更应该说, 具备特殊教育学的知识才是教师专业化知识与素养的重要内容与判断依据。

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