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题名/责任者:

社区教育与基层社会治理/沈启容著

出版发行项:

哈尔滨:哈尔滨出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5484-7326-8/CNY62.00

载体形态项:

187页:图;24cm

个人责任者:

沈启容 著

学科主题:

社区-社会教育

学科主题:

社会管理-研究-中国

中图法分类号:

G77

中图法分类号:

D63

一般附注:

上海开放大学学术专著出版基金资助

责任者附注:

沈启容, 男, 副教授, 上海大学社会学院在读博士, 上海市普陀区业余大学、上海开放大学普陀分校教师, 专注于城市社区、社区治理和社区教育研究。

书目附注:

有书目 (第161-171页)

提要文摘附注:

本书的主要内容是在基层社会治理的视域背景下, 阐述对于社区教育的理解。教育不仅要从学校、社会入手, 更要从社区入手, 从学习共同体到社区共同体的演化是社区教育的底层逻辑, 治理的意义也在于过程而非结果。对社区教育的研究和实践要放在社会治理的大框架下才能凸显出意义, 社区教育融入基层社会治理, 是社区教育未来的发展指向, 也是作为研究者应该去关注和探索的方向。本书架通社区教育和基层社会治理这两组概念的逻辑关系, 提出在基层社会治理中社区教育可以在社会整合、道德密度、集体意识构建等方面起到一定的促进作用。本书阐释了社区教育在基层社会治理中的作用和意义, 旨在厘清我国基层社会治理过程中, 社区教育通过何种途径和方式, 发挥了何种功能。

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