潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

批判性思维教育研究.2022年/主编 (加) 董毓

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5720-1865-7/CNY59.80

载体形态项:

170页:图;26cm

并列正题名:

Journal of critical thinking education.2022.No.2

个人责任者:

董毓 主编

学科主题:

思维方法-教育研究

中图法分类号:

B804

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书精选国内外批判性思维教育研究与教学的最新成果，包括理论研究、教学、测评、案例分析、相关书评等。既有前沿的理论研究，又有精彩的案例分析，旨在全方位地介绍批判性思维教育的重要性、基本观念、要素、过程、教学法，推动批判性思维教育在大中小学深入发展，从而开发和建设相应的课程，推广典型的教学方法，积累和整理成功的教学案例，以形成批判性思维教学的课程体系与教学方式，以培养更多有理性和创新能力的人才。本书以学术价值和教育实践价值为首，注重言之有物，注重实效。

豆瓣简介：