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题名/责任者:

高品质学校建设十二讲/刘建强著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5768-1794-2/CNY96.00

载体形态项:

246页:图;24cm

个人责任者:

刘建强 著

学科主题:

学校管理-研究

中图法分类号:

G47

一般附注:

广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度学科共建项目“基于协同理论的乡村学校改进实证研究”的研究成果之一；广东省重点学科建设科研能力提升工程项目“义务教育学生综合素质评价的校本策略研究”阶段性成果

提要文摘附注:

本书作者围绕高品质学校建设主题，通过理念体系、行动计划、教育诊断、组织结构、制度建设、目标管理、优师培养、教育技术、研究方法、课程建设、评价机制、环境美化等十二讲阐释了高品质学校建设的理论，分析高品质学校建设的价值，介绍高品质学校建设的经验，旨在为有志于建设高品质学校的校长和名校长工作室主持人为学员设计理论学习模块提供参考。

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