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题名/责任者:

数据驱动的嵌入式教师教学评价研究/史晓燕, 赵利曼著

出版发行项:

长春:吉林大学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5768-2841-2/CNY72.00

载体形态项:

244页;24cm

个人责任者:

史晓燕 著

个人责任者:

赵利曼 著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

一般附注:

河北省社会科学基金项目 (HB20JY023)

书目附注:

有书目 (第233-244页)

提要文摘附注:

本书共分三大部分，九章。第一部分研究嵌入式教师教学评价与数据驱动的关系，包含一、二、三章，探索嵌入式教师教学评价的内涵及特点、嵌入式教师教学评价产生与发展的基础以及数据在嵌入式教师教学评价中的作用。第二部分研究数据驱动的伴随式评价信息反馈系统，包含四、五、六章，探究伴随式评价信息反馈系统的多模态数据、伴随式评价信息反馈系统的构建与运行以及伴随式评价信息反馈系统对嵌入式评价的支持。第三部分研究数据驱动的教师教学自我纠正系统，包含七、八、九章，探索教师教学自我纠正系统的数据源、教师个体的教学反映性实践以及教师教学自我纠正系统的运行。

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