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题名/责任者:

高校商务英语教师学科教学知识建构研究/姜霞著

出版发行项:

上海:上海交通大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-313-25011-7/CNY79.00

载体形态项:

204页:图;26cm

并列正题名:

Study on pedagogical content knowledge construction of college business English teachers

个人责任者:

姜霞 著

学科主题:

商务-英语-教学研究-高等学校

中图法分类号:

F7

一般附注:

本书获中央高校基本科研业务费资助 (项目号: 2022114005); 上海外国语大学国际教育学院高水平学术研究资助; 2022年度上海外国语大学多语种智慧教育重点实验室开放项目 (项目号: B202202) 资助

责任者附注:

姜霞, 女, 博士, 讲师, 上海外国语大学国际教育学院多语教育研究中心主任。

书目附注:

有书目 (第190-201页) 和索引

提要文摘附注:

本书内容主要包括商务英语教师学科教学知识内涵要素、影响因素及建构路径。具体而言, 本书提出商务英语教师PCnK的概念, 深入细致地解构与重构了在商务英语教学情境中, 商务英语教师所包含的PCK内涵要素; 探究其影响因素所产生的深层次原因; 梳理了不同类别教师学科教学知识的动态发展过程, 及其所建立的社会网络, 解析这些网络的主要特征、中介, 进而说明教师如何建构自己的学科教学知识, 最终促进商务英语教师专业发展。

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