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题名/责任者:

职业教育专本研衔接:模式与路径/吴向明, 王兴著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-308-24577-7/CNY78.00

载体形态项:

259页:图;24cm

并列正题名:

Integration of higher vocational education in different levels:the model and path

其它题名:

模式与路径

丛编项:

职业本科教育研究丛书

个人责任者:

吴向明 著

个人责任者:

王兴 著

学科主题:

职业教育-研究-中国

中图法分类号:

G719.2

相关题名附注:

英文题名取自封面

责任者附注:

吴向明, 教育学博士, 博士生导师, 研究员, 浙江工业大学教育科学与技术学院院长, 浙江省职业教育发展研究院执行院长, 浙江省新型高校智库职业教育现代化研究中心主任, 长三角产教融合与职业教育发展研究院院长, 兼任全国职业高等学校专业委员会常务理事、中国职业技术教育学会职教师资专业委员会副主任委员、第十二届浙江省政府督学、浙江省高等学校师范教育教学指导委员会委员。王兴, 博士, 教授, 浙江省青年高层次人才协会成员, 金华市“321人才”。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书通过梳理政策逻辑和教育内涵, 以推进专本研一体化衔接为目的, 从招生改革、衔接路径、培养模式三个维度探究其发展逻辑, 并借鉴美国、英国、澳大利亚、德国等发达国家高层次职业教育衔接贯通的经验, 从培养目标定位、资格框架体系、招生录取方式、教育模式变革、课程体系构建和培养机制评价六个方面阐述了专本研衔接的实现路径, 对服务国家战略与区域地方经济社会发展, 完善现代职业教育体系, 推动全民终身学习和建设技能型社会具有重要作用。

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