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题名/责任者:

基于数学核心素养的问题情境教学/田雪, 苏汉杰, 王学一著

出版发行项:

北京:中国纺织出版社有限公司,2023

ISBN及定价:

978-7-5229-0518-1/CNY88.00

载体形态项:

218页:图;24cm

个人责任者:

田雪 著

个人责任者:

苏汉杰 著

个人责任者:

王学一 著

学科主题:

中学数学课-教学研究-高中

中图法分类号:

G633.602

责任者附注:

田雪, 北京市第三十一中学数学教师, 中学高级教师, 获评“北京市我最喜爱的班主任”。苏汉杰, 北京市第十五中学数学教师, 中学高级教师, 北京市骨干教师, 北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任, 主持并参与北京市课题八项。王学一, 通州区高中数学教研员, 北京市骨干教师。公开发表多篇论文, 指导高中数学教师参加比赛并获奖。

书目附注:

有书目 (第217-218页)

提要文摘附注:

本书分为三章: 第一章数学核心素养。核心素养是教育方针的具体化, 数学核心素养是立德树人在数学学科的具体体现。本章主要介绍数学核心素养的传承与发展, 以及数学核心素养与四基、四能的关系。第二章问题情境教学。形成和发展数学核心素养, 需要把握数学知识的本质, 创设合适的教学情境并提出合适的数学问题, 启发学生思考。

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