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题名/责任者:

产业园“社区化”进程中区域教育功能发挥研究:基于“新市民”学习需求/徐文新著

出版发行项:

北京:九州出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5225-2153-4/CNY98.00

载体形态项:

344页:图;24cm

其它题名:

基于“新市民”学习需求

个人责任者:

徐文新 著

学科主题:

地方教育-研究-中国

中图法分类号:

G527

责任者附注:

徐文新, 民建会员, 教育学博士, 北京市海淀区职工大学 (中关村学院) 副教授, 终身学习研究所主任, 中国成人教育协会理事、人力资源教育专业委员会秘书长, 民建北京市委教育委委员, 民建海淀区委理论委委员。

书目附注:

有书目 (第321-341页)

提要文摘附注:

本书将区域教育功能的发挥提升到促进“产城人”有机融合的高度, 创新性地将新型城镇化置于产业园“社区化”的进程之中, 以产业园“社区化”再造的产业集聚、人际交往、文化涵养“三位一体”的新型空间为载体, 基于“新市民”因生存、归属、发展三个层次需要而引发的对应的学习需求, 从“产教融合”助推区域主导产业发展、“人教融合”构建区域共同行动网络、“文教融合”涵养区域主体文化精神三个方面展开对区域教育功能发挥的相关研究, 进而为“新市民”提供符合其内在学习需求的学习项目和支持服务以及能够接受和参与的教育形式, 还提出政府的政策建议和办学主体的办学指导。

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