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题名/责任者:

互惠·增能·创生:学校与社区合作发展研究/李文淑著

出版发行项:

北京:知识产权出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5130-8807-7/CNY108.00

载体形态项:

271页:图;23cm

其它题名:

学校与社区合作发展研究

个人责任者:

李文淑 著

学科主题:

学校教育-合作-社区教育-研究

中图法分类号:

G459

一般附注:

2021年度国家社会科学基金教育学重点项目“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”之成果 2022年度山东建筑大学校内博士基金项目“五育”融合视域下学校与社区合作体系研究之成果

责任者附注:

李文淑, 博士, 毕业于华东师范大学教育学部教育学系, 挪威特罗姆瑟大学社会科学与教育学院访问学者。

书目附注:

有书目 (第246-265页)

提要文摘附注:

本书依据“问题-分析-建议”的逻辑框架, 从学校与社区合作的价值取向、实践策略、困境、趋向等层面进行文献评述, 以济南市历下区甸新一小和甸新社区、名玉小学与名玉社区为主要研究对象, 采用文献法、访谈法、观察法的质性研究方法进行各类资料收集, 并对资料进行分类整理和编码, 以互惠理论、增能理论和教育生态系统理论为理论基础, 对当前学校与社区合作的现状、困境和未来发展进行审视和分析。

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