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题名/责任者:

洞观项目式学习:导向深度探究/(美)简·克劳斯(Jane Krauss)，(美)苏西·博斯(Suzie Boss)著 欧玲，杨宇译

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5689-4079-5/CNY45.00

载体形态项:

150页:照片;26cm

并列正题名:

Thinking through project-based learning:guiding deeper inquiry

丛编项:

研究性学习译丛

个人责任者:

(美) 克劳斯 (Krauss, Jane) 著

个人责任者:

(美) 博斯 (Boss, Suzie) 著

个人次要责任者:

欧玲 译

个人次要责任者:

杨宇 译

学科主题:

教学研究

中图法分类号:

G420

版本附注:

Corwin出版社授权出版

提要文摘附注:

本书分为两部分。第一部分“探究——深度学习的引擎”是基础，帮助读者理解PBL的理论和概念是如何转化为开放性思维的；第二部分“借鉴专家经验”将全书的核心内容和其他领域的专家解决问题的方式联系起来。

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