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题名/责任者:

新建本科高校职称晋升聘任新探:基于办学定位与条件匹配视角/陈杰斌著

出版发行项:

厦门:厦门大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5615-9167-3/CNY45.00

载体形态项:

181页:图;26cm

其它题名:

基于办学定位与条件匹配视角

个人责任者:

陈杰斌 著

学科主题:

高等学校-教师-职称-聘用-研究

中图法分类号:

G645.11

责任者附注:

陈杰斌, 厦门大学博士研究生, 龙岩学院发展规划处处长、研究生办公室主任, 福建省高等教育协会监事, 福建省高等教育学专业委员会常务理事, 副研究员。主要从事高等教育学、高校人力资源管理等方向研究。在《教育研究》《国家教育行政学院学报》等刊物发表论文10篇, 参与撰写专著3部。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书主要探讨新建本科高校职称聘任制度相关问题, 将职称晋升聘任条件与新建本科高校办学定位相匹配作为基本框架, 分别对新建本科高校办学定位和职称晋升聘任条件这两个匹配的双边进行梳理, 以社会需求为导向定位内容和特征, 在此基础上, 梳理新建本科高校教师岗位要求, 探讨教师需求 ; 调研、收集和整理率先下放职称聘任自主权省份 一一 福建省7所新建本科高校的职称晋升聘任条件, 对照新建本科高校定位进行匹配分析, 在案例高校进行改革实践, 对职称晋升聘任条件进行匹配分析, 并总结分析在文件制定方面的实践经验 ; 通过研究职称晋升聘任相关理论基础和调研、实践, 探索职称晋升聘任条件内容的理论, 构建新建本科高校职称晋升聘任条件体系的方案设计策略, 并整理出晋升聘任条件框架祥本供参考。

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