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题名/责任者:

教育技术与教学/(韩) 朴成益, (韩) 林哲一等著 张帅 ... [等] 译

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5227-2651-9/CNY108.00

载体形态项:

304页:图;24cm

并列正题名:

Educational technology and instruction

个人责任者:

朴成益 著

个人责任者:

林哲一 著

个人次要责任者:

张帅 译

学科主题:

教育技术学-研究

中图法分类号:

G40-057

一般附注:

本译著得到国家自然科学基金青年项目“跨学科视角下言语创造性潜能测评方法探新及应用研究”, 安徽省教育科学研究重点项目“农村义务教育优质均衡发展的路径优化研究”, 安徽省教育厅川类高峰学科重点项目“大数据平台下教育组织形式变革与创新”, 安徽省高等学校质量工程教学研究重点项目“基于产出导向的高质量教师教育人才培养体系建设研究”等的资助

责任者附注:

张帅 , 韩国首尔国立大学教育学博士, 现任安徽师范大学教育科学学院教师, 主要从事在线教学设计、混合同步学习、人工智能教育等研究。

提要文摘附注:

本书首先以“教育媒体的运用”和“课程设计”为中心, 分析了教育技术学的学科特性, 并详细介绍了教学系统设计的基本概念和主要流程。尤其着重介绍了以学习者为中心的问题导向学习、讨论·辩论学习、项目式学习等多种教学方法和案例 ; 其次, 以课程设计为基础, 阐述了教学设计模型的构建方法及其原理。分析了在线学习、移动学习、人工智能应用等最新的教学实践, 强调理论和实践相结合, 重视数字化学习和技术应用教学能力 ; 最后, 从教育技术视角出发, 提出了第四次产业革命和智能信息社会的未来教育发展方向。通过对社会环境和教育环境变化的分析, 探讨了未来人才的新要求以及必备的核心素养, 并且阐明了教育技术如何引导创新的教学方法。

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