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题名/责任者:

评价融入学习:学生参与评价的理论与实践/蔡旻君著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5227-1712-8/CNY119.00

载体形态项:

355页:图;24cm

并列正题名:

Learning assessment integrated:theory and practice of students' participation in assessment

其它题名:

学生参与评价的理论与实践

个人责任者:

蔡旻君 著

学科主题:

教学评估-研究

中图法分类号:

G420

一般附注:

2020年度甘肃省社会科学规划一般项目“甘肃基础教育高质量发展研究”成果

责任者附注:

蔡旻君, 教育学博士, 西北师范大学副教授。

书目附注:

有书目 (第336-350页)

提要文摘附注:

本书分为绪论、相关研究综述、现状分析、模型重构 (一) 、模型重建 (二) 、实践应用 (一) 、实践应用 (二) 、反思建议八部分。主要内容包括: 学习变革背景下评价的学习性功能得以彰显 ; 教育改革背景下评价的方法趋于融合等。

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