潍坊科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

青少年在线深度学习的影响因素及提升策略研究/徐兆佳 ... [等] 著

出版发行项:

北京:人民邮电出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-115-63128-2/CNY69.80

载体形态项:

247页:图;26cm

个人责任者:

徐兆佳 著

个人责任者:

张和平 著

个人责任者:

尹霞 著

个人责任者:

刘婷 著

学科主题:

青少年-网络教育-研究

中图法分类号:

G434

一般附注:

普华教育 普华文化

题名责任附注:

题名页题其余责任者: 张和平, 尹霞, 刘婷

责任者附注:

徐兆佳, 软件工程硕士, 湖北第二师范学院教师。主持和参与湖北省教育科学规划项目、教育部产学合作协同育人等科研项目4项, 在《教育学术月刊》《计算机工程与设计》等核心期刊公开发表学术论文十余篇。

书目附注:

有书目 (第231-247页)

提要文摘附注:

本书通过分析现阶段国内外在线学习和深度学习的相关文献, 从学习者的家庭环境、个人特征、学习行为和教学行为四个方面来构建学生在线深度学习的分析框架, 并基于该分析框架, 借助问卷调查数据, 分析各个因素与在线深度学习之间的关系, 进而揭示出近三年全国范围内大规模在线学习的学习效果到底如何, 在线学习环境是否能够有效地促进深度学习, 如何促进深度学习, 以及怎样才能获得较好的深度学习的效果。

豆瓣简介：