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题名/责任者:

对话:一个老师与一群孩子的三十载成长故事/郑雪琴著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5194-6900-9/CNY68.00

载体形态项:

235页;24cm

其它题名:

一个老师与一群孩子的三十载成长故事

个人责任者:

郑雪琴 著

学科主题:

小学教育-教育研究-文集

中图法分类号:

G622.0-53

责任者附注:

郑雪琴, 1995年7月毕业于杭州师范学校首届小教大专班, 现任杭州市文新小学副校长。

提要文摘附注:

本书以作者从教26年近一百五十万字的札记中精选的五十个小故事进行场景再现, 记录大人与孩子之间的真实而真诚的对话, 展现新时代背景之下的新型师生关系, 探寻教育的真谛。阐述了教育的本质是对话 —— 它就像一根神奇的魔棒促成了教与学的化学反应以及教师不论在“教的现场”还是在“育的战场”, 运用生动而幽默的对话策略, 就能轻松自如地把“事故”变成“故事”。本书不仅适合老师, 更适合成人, 尤其是父母。书中没有很多高深的道理, 只有真诚的叙述, 每一个简短的对话场景背后, 可能是一个痛点, 也可能是一道风景。它从联结与理解、冲突与和解、思考与辨析、倾听与等待、尊重与信任五个角度选择了五十个对话小故事, 展现老师如何帮助孩子建立与自己、与他人、与世界的良好关系, 如何引导孩子从冲突中获得启示, 从失败中汲取力量, 从辩证思考中看待成功, 从积极心态中获得成长。

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