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题名/责任者:

多课型混搭:课堂数字化转型新路径/邹贤莲主编

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-308-23230-2/CNY88.00

载体形态项:

232页:图;25cm

其它题名:

课堂数字化转型新路径

个人责任者:

邹贤莲 主编

学科主题:

多媒体教学-课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G434

一般附注:

入选中央电化教育馆在线教育应用创新项目 智慧教育课程案例获评2022年度教育部智慧教育优秀案例 得到人民日报、新华社等29家主流媒体的200余次关注报道

提要文摘附注:

本书是学校教师在智慧教育双线融合课教学行动研究的成果。学校构建实施“家、校、社三空间融合的行远智慧教育”,以人的智慧推动空间、数据、教学等系列智慧循环,通过“线上+线下”融合、“云端+实体”共建,研发实施“OMO课程”“主题融合课程”等,探索实践线上线下融合教学新模式,成为北京师范大学、华东师范大学、西南大学线上线下教学合作校。学校智慧教育模式被全国各地学校学习和效仿,课程实施及成果由《光明教育家》杂志重磅推荐登上强国平台,得到中国教育报2次报道,成为北师大中国教育创新研究院新栏目的首推案例,重庆市人民政府官方网站、光明日报、人民网、新华网等26家媒体的40余次关注报道,被评为“2020年度未来教育创新成果奖”。

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