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题名/责任者:

“互联网+”时代高校教师教学知识发展研究/魏志慧著

出版发行项:

北京:人民邮电出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-115-58491-5/CNY69.90

载体形态项:

214页;24cm

个人责任者:

魏志慧 著

学科主题:

高等学校-教师-教学能力-能力培养-研究

中图法分类号:

G645.12

一般附注:

上海开放大学学术专著出版基金资助

责任者附注:

魏志慧,女,北京师范大学理学学士、理学硕士,华东师范大学教育博士,现为上海开放大学《开放教育研究》编辑部主任及发展研究部、科研处副研究员,上海终身教育研究会成人继续教育专业委员会副主任。研究方向为在线教育、终身教育、信息时代高校教师专业发展、教育实证研究与学术论文写作。2004年至今已发表近60篇中英文学术论文,并曾作为主要参与者与《中国远程教育学者文丛》《中外终身学习研究文丛》《世界远程教育经典文丛》的策划、翻译和编辑工作。

提要文摘附注:

“互联网+”时代,每位高校教师面临如何有效整合信息技术、发展教学知识的现实问题。因此,本书扎根我国本土实践,结合教师实践性知识、学科教学知识、整合技术的学科教学知识(TPACK)等教师专业发展理论,将TPACK知识成分和构成要素两种研究路径相结合,深化了对TPACK内涵和价值的认识,并基于翔实的案例建构高校教师TPACK发展路径和发展机制,揭示了“互联网+”时代高校教师TPACK发展的复杂性和多样性。

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