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题名/责任者:

嬗变与建构:中国当代教育思想的传承与超越/朱永新著

出版发行项:

桂林:漓江出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5407-9440-8/CNY85.80

载体形态项:

355页, [4] 页图版:彩图;24cm

其它题名:

中国当代教育思想的传承与超越

丛编项:

朱永新教育作品

个人责任者:

朱永新 著

学科主题:

教育思想-研究-中国-现代

中图法分类号:

G40

责任者附注:

朱永新, 中国陶行知研究会会长, 苏州大学新教育研究院教授、博士生导师。著有“朱永新教育作品”(16卷) 等, 著作被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯语等28种文字。主编有“当代日本教育丛书”“新世纪教育文库”“新教育文库”等30余种图书。先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等。

书目附注:

有书目 (第343-346页) 和索引

提要文摘附注:

本书通过阐述1949年至2010年这60多年间中国教育发展的历程和教育思想的嬗变, 系统地介绍了中国当代教育思想史, 全面探讨了中国当代教育的基本课题, 并对教育发展战略做了历史反思和运行研究。一至六章分阶段介绍了中国当代教育思想的初创时期 (1949-1956)、探索时期 (1957-1963)、混乱时期 (1964-1976)、重建时期 (1977-1990) 和发展时期 (1991-) 的状况, 并总结了发展过程中的经验与教训; 七、八章介绍和分析了新中国成立以来各历史阶段领导人的教育理想, 系统、精辟地阐述了中国当代教育理论和教育思想的发展; 九至十二章介绍了中国当代的教学思想、德育思想、教育心理思想、教育改革理论的探索; 十三、十四章阐述当代教育发展战略和未来发展趋势。

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