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题名/责任者:

高校青年教师职业生涯管理研究/苗仁涛著

出版发行项:

北京:经济管理出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5096-8831-1/CNY88.00

载体形态项:

170页:图;24cm

并列正题名:

Research on career management of young teachers in Chinese universities

个人责任者:

苗仁涛 著

学科主题:

高等学校-青年教师-师资培养-研究-中国

中图法分类号:

G645.12

一般附注:

本书受到2020年度国家社会科学基金项目“数字时代弱势员工群体工作重塑的结构、前因组态及动态效应的跨层次研究”的 (20BGL149) 资助

责任者附注:

苗仁涛, 首都经济贸易大学劳动经济学院人才学系主任、教授、博士生导师, 青年学术创新团队负责人、经贸学者。国家人社部全国经济专业技术资格 (人力资源管理) 命题专家、中国人才研究会理事、中国劳动经济学会理事。

书目附注:

有书目 (第151-167页)

提要文摘附注:

本书专注于我国高校青年教师面临的职业发展困境, 通过关注青年教师的职业生涯管理, 梳理和探索本土青年教师的组织职业生涯管理与个体职业生涯管理的内容, 从组织和个体的双赢角度界定和探究新职业生涯条件下我国高校青年教师的组织职业生涯管理与个体职业生涯管理的内容结构及其效应, 并针对“即将毕业的博士生-博士-青年教师-副教授”这一职业发展路径, 如何尽快跨越“组织社会化”, 就需要促进即将毕业的博士生、博士及青年教师了解和掌握我国高校的发展历程与分类、博士择校的方式方法、高校教师的日常工作状况及可能面临的压力, 有效应对高校的“非升即走”“非升即转”“末位淘汰”举措, 以及高校与教育主管部门对此进行必要完善的合理化建议等, 最终实现高校与青年教师双赢。

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