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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:12

题名/责任者:
专注学习:给师生的101条课堂策略/(美) 琳达·坎贝尔, 布鲁斯·坎贝尔著 仇晓春, 葛益岑译
出版发行项:
杭州:浙江教育出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5722-3241-1/CNY58.00
载体形态项:
xiii, 212页:图;23cm
其它题名:
给师生的101条课堂策略
丛编项:
新课堂学习译丛
个人责任者:
坎贝尔 (Campbell, Linda)
个人责任者:
坎贝尔 (Campbell, Bruce)
个人次要责任者:
仇晓春
个人次要责任者:
葛益岑
学科主题:
课堂教学-教学研究
中图法分类号:
G424.21
书目附注:
有书目 (第181-210页)
提要文摘附注:
本书强调教学质量在提高学生成就方面的核心地位, 提出了101条成功学习策略的方式来加以呈现, 而这101 条策略主要来源于认知科学和对有效教学实践的教育研究, 让教育者可以从中选择、调整和完善几种符合学生特点的方法。全书分为一个导语和六章, 图表丰富, 举例得当, 是面向教师来阐述如何用心来学习。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G424.21/153 2080818   文化体育语言类书库-三楼西南     可借 文化体育语言类书库-三楼西南
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