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题名/责任者:

乡村振兴实践育人与社会实践创新/刘建生著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5680-8839-8/CNY88.00

载体形态项:

270页:图;24cm

并列正题名:

Innovation for the practice-education and social-practice in the perspective of rural revitalization

丛编项:

乡村振兴与地方治理研究丛书

个人责任者:

刘建生 著

学科主题:

农村-社会主义建设-研究-中国

中图法分类号:

F320.3

一般附注:

2022年度国家自然科学基金面上项目“共同富裕视角下乡村产业振兴的长效机制研究”(项目编号: 72274089) 成果

书目附注:

有书目 (第268-270页)

提要文摘附注:

本书围绕乡村振兴国家战略背景下的社会实践, 按照“认识社会-研究社会-服务社会”的逻辑, 具体介绍了社会实践的组织与实施, 详细阐述了乡村振兴社会实践中巩固脱贫成果后评估、乡村建设评价、乡村产业振兴、乡村治理, 文化振兴与红色传承, 组织振兴, 社会工作助力乡村振兴等主要内容, 总结提炼出了乡村实践“认识社会、研究社会、服务社会”的“三维”目标与“课程化、实战化、协同化”的“三化”手段, 归纳为深度融入乡村振兴国家战略的“三维三化”实践育人模式, 为实践育人提供了新的思路。

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