MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：18
- 题名/责任者:
- 文学教学与思辨能力培养:课例与实践/罗少茜, 张华清著
- 出版发行项:
- 北京:外语教学与研究出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5213-3453-1/CNY40.00
- 载体形态项:
- 253页:图;23cm
- 丛编项:
- 英语教师专业素养丛书
- 个人责任者:
- 罗少茜 著
- 个人责任者:
- 张华清 著
- 学科主题:
- 英语课-教学研究-高中
- 中图法分类号:
- G633.412
- 书目附注:
- 有书目 (第193-222页)
- 提要文摘附注:
- 本书主要论述了在“新课标、新教材、新挑战”的背景下, 教师如何在高中英语课堂教学中通过文学教学培养学生的思辨能力。书中既有相关的理论研究, 也有实证研究; 重点呈现了三个真实的高中英语课堂文学教学课例, 基于数据展示了这些课例对学生思辨能力的促进作用, 并着重探讨了课例带来的启示和具体的教学方法。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G633.412/35 | 2080026 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G633.412/35 | 2080027 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G633.412/35 | 2080028 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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