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题名/责任者:

教师的高效沟通策略/(德) 曼弗雷德·普赖尔, 海克·温克勒著 (德) 迪特尔·坦根绘

出版发行项:

北京:北京科学技术出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5714-2913-3/CNY55.00

载体形态项:

156页:图;21cm

统一题名:

MiniMax fur Lehrer : 16 Kommunikationsstrategien mit maximaler Wirkung

个人责任者:

普赖尔 (Prior, Manfred) 著

个人责任者:

温克勒 (Winkler, Heike) 著

个人次要责任者:

坦根 (Tangen, Dieter) 绘

个人次要责任者:

曹颖 译

学科主题:

教师-人际关系学

中图法分类号:

G451

相关题名附注:

德文题名原文取自版权页

提要文摘附注:

本书是德国心理学家专门为解决教师与学生沟通难的问题所作, 填补了国内将教师的沟通能力与心理学技巧相结合的空白。作者着眼于细微的沟通技巧, 从心理学的角度提供了16条细节上的改变建议, 让教师通过只改变一个词、一种句式, 就能大大增强学生对自己的信任以及合作的积极主动性。本书是德国沟通类的畅销书。在这本书中, 教师将学习到与学生深度沟通交流所需的技能, 诸如: 与学生谈论他的错误、弱点或困难、帮助学生找到问题症结并解决问题、引导以及鼓励学生的各种实用方法。

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