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题名/责任者:

班主任工作坊:教师发展的诗性文化实践/李伟著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5680-8419-2/CNY88.00

载体形态项:

11,293页;24cm

丛编项:

学校变革与教师教育创新研究丛书

个人责任者:

李伟 著

学科主题:

班主任工作-研究

中图法分类号:

G451.6

一般附注:

国家社会科学基金教育学一般课题“工作坊：班主任专业发展新模式的个案研究”结题成果

提要文摘附注:

班主任工作坊是以“轻松、丰富、快乐、有意义”为发展宗旨，以“灵动生命、成就思想、Hold住现场、掌握理论、体味生活”为价值序列，具有自然性、活泼性、情感性、团队性、场境实在性等基本特点的教师小团队式学习型组织和专业成长平台，其要素包括教师发展的情感能量唤醒与培育、闲暇文化特质与游戏精神、团队知识分享与创造、虚拟与现实融合的在线参与、活动系统中的拓展性学习、主持人的先行组织者角色实践等。

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