MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：22
- 题名/责任者:
- 物理教学中培养学生高阶思维能力的探索与实践/林勤主编
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-1719-9/CNY68.00
- 载体形态项:
- 247页:图;24cm
- 个人责任者:
- 林勤 主编
- 学科主题:
- 中学物理课-教学研究-高中
- 中图法分类号:
- G633.72
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书主要从两个维度总结了高中物理在学科教学中如何将核心素养培育目标中的创新思维培养落地, 并总结实践中获得的经验。在高中教学中, 落实: 1. 认知维度的培养策略。关注认知过程中“分析、评价、创造”的环节。2. 问题解决维度的培养策略。包括“劣构问题的良构化”“劣构问题问题解决能力的提升”“远迁与近迁移”“迁移能力的提升”“发散思维能力的培养”。同时, 本书提供了部分教学案例的教学设计和说明。
- 使用对象附注:
- 教学研究人员
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G633.72/18 | 2018668 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G633.72/18 | 2018669 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G633.72/18 | 2018670 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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