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题名/责任者:

PBL在“未来”提升学生核心素养的项目化学习/黄强, 张朋飞, 谢淑音著

出版发行项:

哈尔滨:哈尔滨出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5484-6549-2/CNY68.80

载体形态项:

179页:图;24cm

个人责任者:

黄强, 1977- 著

个人责任者:

张朋飞, 1975- 著

个人责任者:

谢淑音, 1978- 著

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

该专著为广东省黄强名教师工作室教研成果和广东省教育科学“十四五”规划课题《基于智慧教学平台混合式项目化学习的实践研究》阶段性成果

责任者附注:

黄强, 男, 1977年出生, 高中信息技术高级教师, 广东省罗定中学教师。张朋飞, 男, 1975年出生, 高中信息技术高级教师, 广东省罗定中学教师。谢淑音, 女, 1978年出生, 任职于广东省云浮市教师发展中心, 高级教师、电化教学教研员。

提要文摘附注:

本书深入介绍了利用项目化教学实践建立课堂文化、设计与计划、与课标对应、管理教学活动、搭建学习支架、参与和指导以及教师们对课堂经验的反思。

使用对象附注:

教师

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