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题名/责任者:

智学语文阅读课/施国强著

出版发行项:

北京:北京燕山出版社有限公司,2022

ISBN及定价:

978-7-5402-6460-4/CNY63.00

载体形态项:

271页;24cm

个人责任者:

施国强 著

学科主题:

阅读课-教学研究-小学

中图法分类号:

G623.232

提要文摘附注:

本书提出，智学语文应该包括“智慧”“智趣”和“智能”3个内涵，主张语文教学既要注重“德慧”、“灵慧”、“通慧”，又要追求“情趣”、“乐趣”、“理趣”、“雅趣”，还要引领学生“能策、能学、能用”。书中还从“模式的主题、模式的步骤、模式的策略和模式的评价”四个方面论述了“智学语文”“中心需求”的基本模式，积极践行“进阶式”的语文课堂，提炼了相关操作策略——指向关键的能力、追求儿童的理解、以终为始的设计和多元发展的活动，并通过案例加以印证。

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