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题名/责任者:

近代早期西方教育的演进/易红郡等著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5760-2430-2/CNY128.00

载体形态项:

11, 544页:图;24cm

并列正题名:

Evolution of western education in early modern times

个人责任者:

易红郡, 1970- 著

学科主题:

教育史-研究-西方国家-近代

中图法分类号:

G519

一般附注:

全国教育科学“十三五”规划 国家一般项目成果 (BOA190040)

责任者附注:

易红郡, 1970年出生, 湖南攸县人。湖南师范大学教授、博士生导师, 伦敦大学教育学院访问学者。

书目附注:

有书目 (第521-531页) 和索引

提要文摘附注:

本书力图基于一种多学科的视角, 将近代早期西方教育的演进置于文明史、文化史、社会史、教会史、思想史、科学史的宏观视域下进行分析, 以期考察这一时期西方教育与社会政治、经济、宗教、科学和文化之间的互动关系; 重点探讨了古典教育的复兴、国民教育的起源、学校制度的革新、高等教育的变革、科学教育的兴起、教育制度的探索六个主题。同时, 深入剖析影响近代早期西方教育演进的各种因素, 如文艺复兴、宗教改革、三十年战争、经济发展、民族国家、社会变迁和科学革命等, 还原和勾勒西方教育在长达三个半世纪 (1350-1700年) 的变迁图景与多元图式, 以期揭示其演进的内在逻辑和基本动因, 把握近代早期西方教育的发展趋势。

使用对象附注:

教育史研究者

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