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题名/责任者:

成人教育的典范:丹麦民众高等学校的发展变革及影响研究/陈玥著

出版发行项:

西安:陕西师范大学出版总社,2021

ISBN及定价:

978-7-5695-2535-9/CNY39.00

载体形态项:

163页;24cm

其它题名:

丹麦民众高等学校的发展变革及影响研究

个人责任者:

陈玥 著

学科主题:

高等教育-教育研究-丹麦

中图法分类号:

G649.534

一般附注:

陕西师范大学优秀著作出版基金资助

责任者附注:

陈玥, 陕西周至人, 北京师范大学教育学博士, 加州大学洛杉矶分校访问学者 (2017-2018年)。现为陕西师范大学教育学部副教授, 硕士生导师, 北京师范大学研究生教育研究中心兼职研究员。主要研究方向为比较教育、学位与研究生教育等。

书目附注:

有书目 (第127-134页)

提要文摘附注:

本书的主要内容包括四个方面: 首先, 通过对丹麦民众高等学校产生的历史背景和思想渊源进行回顾, 继而对百余年来丹麦民众高等学校的发展和实施状况进行梳理, 以此从宏观层面展现丹麦民众高等学校的整体发展轮廓。同时, 为了更好地从微观层面对丹麦民众高等学校的具体发展情况进行全面剖析, 进一步选取有代表性的“国际民众学院”作为案例进行深入分析。其次, 通过对当前不同类型民众高等学校的探索, 以期有效把握民众高等学校的多元发展方向。再次, 通过对丹麦民众高等学校发展变革的深入分析, 进一步挖掘和探寻丹麦民众高等学校自创立至今仍经久不衰的历史经验。正是由于丹麦民众高等学校在本国成人教育领域的成功实践, 所以它也对世界许多国家的成人教育事业产生了间接或直接的影响, 我国也不例外。因而最后重点分析了民众高等学校对丹麦、北欧、北欧以外其他国家和地区的影响。

使用对象附注:

教育研究相关人员

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