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题名/责任者:

中国历史教育地理研究:以西南地区为例/陈国生, 潘建明, 祁惠著

出版发行项:

湘潭:湘潭大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5687-0691-9/CNY58.00

载体形态项:

190页;24cm

其它题名:

以西南地区为例

个人责任者:

陈国生 著

个人责任者:

潘建明 著

个人责任者:

祁惠 著

学科主题:

教育史-研究-西南地区-明清时代

中图法分类号:

G529.4

一般附注:

本书 获2021年衡阳市社会科学学术著作出版基金（2020CBZ[二]01）资助 本书系衡阳市社会科学基金市情课题（2021B[II]009）研究成果

责任者附注:

陈国生。男，湖南常宁人，现任湖南工学院旅游规划与设计研究所所长、二级教授、博士、院级重点学科“企业管理学”带头人。

责任者附注:

潘建明，男，1979年12月出生，湖南宁乡人，毕业于中南林业科技大学，农业推广硕士。长期从事职业教育管理、培训及创业指导工作。

责任者附注:

祁惠，女，1987年12月，湖南衡阳人，2010年毕业于南华大学，获会计学学士学位。2018年毕业于中南林业科技大学，获农业推广硕士学位。现系湖南工学院智能制造与机械工程学院讲师，主要从事农业经济与文化产业管理方面的教学与科研。

提要文摘附注:

本书共分上下篇，共十三章。上篇首先论述了中国历史教育地理研究的若干理论问题，包括中国历史教育地理的研究现状、存在的问题和发展出路及其对现实教育发展的若干启示。下篇是比较系统的区域性历史教育地理变迁研究，以西南三省为例，运用定性分析与定量相结合的研究方法，着重考察了明清时期西南地区教育及其各要素的空间分布、变迁规律与地理环境的关系等。

使用对象附注:

教育史研究相关人员

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