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题名/责任者:

大学生英语学习倦怠情绪分析及调试/蒋蕾著

出版发行项:

长春:吉林出版集团股份有限公司,2022

ISBN及定价:

978-7-5731-0806-7/CNY76.00

载体形态项:

212页:图;24cm

个人责任者:

蒋蕾 著

学科主题:

大学生-英语-学习心理学-研究

中图法分类号:

H319.3

一般附注:

山东省教育科学“十三五”规划课题《“互联网+”背景下大学生英语学习厌倦情绪测评与调适研究》, 课题编号: 2020WBYB003

书目附注:

有书目 (第204-212页)

提要文摘附注:

为了提升教学的质量, 取得较好的教学效果, 除了要提升教师本身的素质外, 更重要的是排除学生在学习过程中的厌倦情绪, 这是学好英语的前提与保证。本书首先对学习倦怠进行界定, 并分析影响学习倦怠的因素; 进而研究英语学习倦怠及英语学习情感障碍; 接着探讨倦怠情绪的表现, 包括动机的衰退、焦虑的产生、拖延的出现; 最后从教师、学生、学校三个层面分析具体的调试策略。

使用对象附注:

英语学习研究者

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