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题名/责任者:

“互联网+”乡村教师专业发展的理论与实践/马红亮 ... [等] 著

出版发行项:

西安:陕西师范大学出版总社,2021

ISBN及定价:

978-7-5695-2357-7/CNY58.00

载体形态项:

221页:图;24cm

个人责任者:

马红亮 著

个人责任者:

赵梅 著

个人责任者:

郭瑞迎 著

学科主题:

互联网络-应用-农村学校-师资培养-研究-中国

中图法分类号:

G451.2-39

一般附注:

2018年陕西师范大学中央高校专项资金重点项目 (18SZZD01) 2021年陕西师范大学优秀著作出版基金资助出版

题名责任附注:

题名页题: 马红亮, 赵梅, 郭瑞迎, 毋改霞, 于秀红著

责任者附注:

马红亮, 陕西师范大学教育学部教授, 博士生导师, 人工智能与科创教育 (STEM) 研究中心主任, 主要从事网络教育、教师教育 以及STEM教育研究。赵梅, 陕西师范大学教育学部教育技术专业博士研究生。郭瑞迎, 陕西师范大学教育学部副教授, 硕士生导师, 主要研究方向为教育基本理论、教师教育。

书目附注:

有书目 (第177-196页)

提要文摘附注:

本书共分为六章。第一章““互联网+ ' 乡村教师专业发展的理论溯源”主要探讨教师专业发展的内涵、教师专业发展的基础理论和校长专业发展及基础理论, 从而为理解教师专业发展的本体论问题, 以及后续探讨“互联网+ ”背景下的乡村教师专业发展的素养框架、课程开发、效果评估奠定理论基础。第二章““互联网+ ' 乡村教师专业发展的素养框架”主要在梳理国际范围内教师核心素养的基础上, 对乡村教师的专业素养框架和乡村校长的专业标准框架进行实际构建与维度对标等。

使用对象附注:

教育工作研究相关人员

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