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题名/责任者:

红色资源教育教学的理论建构研究/张泰城[等]著

出版发行项:

北京:社会科学文献出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5228-0135-3/CNY98.00

载体形态项:

232页;24cm

并列正题名:

Research on the Theoretical Construction of Red-Resources Education and Teaching

个人责任者:

张泰城 [等]著

学科主题:

革命传统教育-教育资源-研究-中国

中图法分类号:

D642

一般附注:

本书为国家社会科学基金“十二五”规划（教育学）一般课题“红色资源教育教学的理论建构研究”（课题批准号：BAA120014）的主要成果。

责任者附注:

张泰城，曾任中共江西省委党校江西行政学院副校院长、中国井冈山干部学院副院长和井冈山大学校长，现为教育部人文社会科学重点研究基地井冈山大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心主任；长期从事经济学和教育学研究。

提要文摘附注:

红色资源是优质的教育资源，具有穿越时空的教育价值；红色资源教育教学负有延展生命、传承精神、创新文化的重大历史使命，在21世纪初逐渐兴起并有蓬勃发展之势，成为传统学校教育教学之外的又一种新的教育选择。作者围绕“红色资源教学”这一主题，基于自身长期从事思想政治课教育教学的实践经验，对红色资源教育教学进行了理论与实践层面的深入探讨。全书共分10章，从红色资源的教育特质的分析入手，对红色资源的教育教学方式、教学行为、教学设计、教学组织管理、教学评价等方面进行了系统的研究，力图构建系统完整的红色资源教育教学理论体系。

使用对象附注:

政府相关部门工作者，思想政治教育、革命传统教育及相关领域的学者、研究人员，各大院校相关专业师生，对此感兴趣的读者。

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