- 题名/责任者:
- 重构常识:教育民族志的方法与文本/董轩著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-2139-4/CNY52.00
- 载体形态项:
- 239页:图;24cm
- 其它题名:
- 教育民族志的方法与文本
- 个人责任者:
- 董轩 著
- 学科主题:
- 教育-民族志-研究
- 中图法分类号:
- G
- 中图法分类号:
- K18
- 一般附注:
- 上海市浦江人才计划项目资助 (17PJC026) 华东师范大学教育学部中文专著出版项目资助
- 责任者附注:
- 董轩,华东师范大学教育学部教育学系副教授、基础教育改革与发展研究所研究员。
- 书目附注:
- 有书目 (第217-239页)
- 提要文摘附注:
- 本书共分三大部分:第一部分立足文化人类学、教育人类学的学科发展史,呈现了民族志方法自19世纪以来的主要变迁与争论;第二部分结合教育人类学经典议题与相关著作,重点探讨民族志田野调查的实践;第三部分着眼于民族志文本的写作与呈现方式,以及民族志近年和未来可能的发展样态。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G/9 | 1953150 |  文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G/9 | 1953151 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 | |
| G/9 | 1953152 | 文化体育语言类书库-三楼西南
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可借 | 文化体育语言类书库-三楼西南 |
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