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题名/责任者:

以爱作桥:深圳市桥头学校挫折教育案例集/杨晖主编

出版发行项:

北京:新华出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5166-5947-2/CNY68.00

载体形态项:

11, 461页;24cm

其它题名:

深圳市桥头学校挫折教育案例集

个人责任者:

杨晖 主编

学科主题:

挫折教育-案例-深圳市-汇编

中图法分类号:

G44

责任者附注:

杨晖, 毕业于武汉大学, 中共党员, 中学高级教师, 现任深圳市桥头学校校长。

提要文摘附注:

挫折教育是我国心理素质教育的重要内容, 也是全面发展教育的重要组成部分, 对学生良好心理的养成、耐受挫能力的发展有重要影响。深圳市桥头学校原是一所村小, 2018年改制成九年一贯制学校, 现有中小学生3200余人, 学生生源结构复杂多样, 学生心理健康问题也复杂多样。学校高度重视学生心理健康教育, 以提高学生心理韧性和抗逆力为目标开展了挫折教育研究。2019年, 学校申报了“基于“奋斗幸福观”的中小学生挫折教育策略研究”课题, 被立项为区级重点资助课题。学校以课题为抓手, 深入开展学生挫折教育策略研究。

使用对象附注:

教育相关人员

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